为有效对接温州地方经济发展需求，加深校企合作，进一步加强专业建设，提升人才培养质量，光电制造学院于6月26日和6月28日分两个批次召开2024级专业论证复核会。会议邀请了温州理工学院教务处处长连新泽、温州市激光行业协会秘书长冯爱新、浙江亚龙教育装备股份有限公司副总经理陈昌安等9位院校、行企专家。学校党委书记张志东，党委副书记、校长余闯，副校长汪焰，以及教务处负责人、光电制造学院班子成员和教师代表参加了会议，会议由光电制造学院党总支书记骆毅主持。

在总结讲话中，张志东书记强调要正确认识专业论证的重要性和必要性，持续深化专业建设，以高质量发展赋能新质生产力，他指出，专业论证是动态调整专业的核心要素，是适应新质生产力发展的客观要求，是提升专业服务产业的重要抓手，是激发内容治理体系提升的关键手段，是创建职业技术大学的必要举措。希望各分院认真组织论证、吸收专家意见，查找问题短板，清晰建设路径。

他强调，光电学院班子要发挥示范作用，带领师生持续在八个方面下实功、建实效。一要服务区域产业发展，持续加强专业内涵建设；二要围绕新质生产力发展要求，持续提升专业与产业的紧密度；三要与“一体两翼”策略紧密衔接，形成校行企平等协商、共同参与、互利共赢的良好局面；四要以市场需求为导向、以人才培养为中心，不断提升教育教学质量和服务水平；五要发挥教师主观能动性，加强师资队伍建设，提升教师队伍的整体素质；六要进行横向比拼，找准专业定位，注重自主创新，坚持内涵式发展；七要推动各项关键任务抓实抓细抓落地；八要建立高效、科学的内部治理体系，以数字化推动新时代教育高质量发展。

余闯校长在发言中，强调专业论证对于人才培养方案修订的重要性，一是人才培养方案要与学生岗位、就业高度相关；二是强化五育并举，落实到每门课程中；三是专业建设要与职教改革相契合，投身于“五金”建设，用好“两翼”平台；四是依托产教融合实训基地、订单班、产业学院等规模型校企合作项目，将人才培养与企业深度关联；五是明确专业发展目标，围绕目标打造一批具有显著影响力的标志性成果。

会议中，各专业主任对专业建设情况和人才培养方案进行了汇报。学校汪焰副校长以及与会的领导和专家，充分肯定了各专业取得的建设成果，就如何优化专业结构、提升培养质量、完善课程设计、强化产教融合、打造特色品牌等方面提出了宝贵的意见和建议。

本次专业论证复核会的召开，为光电制造学院2024年专业人才培养方案的优化、课程体系的完善、专业的建设与发展指明了方向，为进一步服务温州新质生产力发展，优化产业链专业人才培育、全面提高应用型人才培养质量夯实了基础。